3. Creer, Saber, conocer

La activad de este producto consistió en leer dos documentos: «El arte de formular preguntas» y «creer, saber, conocer», a partir del primer documento se aprendió a formular preguntas y esas preguntas se formularían a partir del segundo documento. Después de eso, se formaron equipos de dos, y cada quien formularia tres preguntas esenciales paraSigue leyendo «3. Creer, Saber, conocer»

2. Epistemología y Pedagogía

Actividad La actividad consistió en, que a partir de una de las indicaciones de la maestra fue acomodarnos en grupos pequeños y de ahí cada quien leería el libro «epistemología para principiantes» de  Denise Najmanovich y Mariano Lucano (2008) , cada quien sacó conceptos principales, para posteriormente crear un mapa mental grande que se pudiera exponer.Sigue leyendo «2. Epistemología y Pedagogía»

1.Análisis de Enfoque Biológico de FC

Apuntes—————————————————————————————————– Cada una de las personas piensa de manera diferentes, cada quien tiene una percepción diferente, pero el hecho que no tenga el mismo pensamiento, no significa que este equivocado; todas son verdaderas ya que son relativas pero no todas son validas. La realidad cambia con el paso del tiempo porque se hacen nuevos descubrimientosSigue leyendo «1.Análisis de Enfoque Biológico de FC»

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